terça-feira, dezembro 30, 2008

A padronização do ensino visa o controlo social à custa da inteligência e da criatividade

"A padronização reduz a qualidade e a quantidade do que é ensinado e aprendido nas escolas"
Linda McNeill (2000)

"Na sua pressão pela eficiência e padronização, o modelo fabril tende a reduzir os professores a autómatos".
William Pinar (2007)

"A escola de modelo fabril  alcança o controlo social à custa da inteligência, inteligência amplamente entendida,  quer como a resolução de problemas, o pensamento crítico e a criatividade, quer como a memorização e o cálculo"
William Pinar (2007)
http://www.profblog.org/

Sem comentários: