Os três grandes erros demonstrados nestas páginas são, primeiro, a crença que se deve esperar que a escola resolva todos os problemas da sociedade; segundo, a crença que apenas uma parcela de crianças precisa do acesso a uma educação académica de alta qualidade; e terceiro, a crença que as escolas devem enfatizar as experiências imediatas dos alunos e minimizar (ou até ignorar) a transmissão do conhecimento. A primeira destas ideias leva à perda de foco, distraindo as escolas da sua missão mais básica; a segunda contribui para resultados fracos e políticas anti-democráticas; a terceira priva os jovens de um poder intelectual que deriva da aprendizagem das experiências dos outros e evita que eles se ergam nos ombros dos gigantes em todos os campos de pensamento e acção. (Diana Ravitch, Left Back - A Century of Failed School Reforms, pp. 465-466)
http://educar.wordpress.com/
Sem comentários:
Enviar um comentário